概念
设想
历史
特殊
教学反思的最高境界是:___A、交流探讨B、借鉴听课评价C、反思札记D、行动研究
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小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是( ) A、综合 B、推理 C、判断 D、概念
反思判断力是哪一位着名哲学家提出来的概念()A黑格尔B康德C尼采D鲍桑葵
在康德的哲学体系中,判断力是一个非常重要的概念,它分为()A决定判断力B推理判断力C反思判断力D形而上判断力E准判断力
()是对事物的本质、特征、运动规律的反映,也是对事物之间相互联系、相互作用的状况和规律的反映。A、概念B、信息C、消息D、咨询
概念的形成是指从大量的具体例子出发,归纳概括出一类事物的共同本质属性的过程。
实事求是就是从实际出发去探求事物的客观规律,这和创新在本质上是不一致的。