简述学前儿童情绪识别能力的发展。
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学前儿童心理健康教育的内容有()。A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育
学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的?
学前儿童有哪几种基本情绪?怎样培养学前儿童的良好情绪?
学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有()。A.外露性B.稳定性C.不稳定性D.易冲动性
学前儿童情绪情感发展的主要特点之一就是情绪的易感染性。()此题为判断题(对，错)。
简述学前儿童情绪调控能力的培养。
