该假说和已经建立的科学假说是相容的
假说的预见能力
假说的解释能力
假说的简洁性
假说能否被直接验证
仅仅对假说进行验证是不够的,还有一个假说评价过程,假说评价的标准是()。A.假说的解释能力B.假说的预见能力C.假说的简洁性D.该假说和已经建立的科学假说是相容的
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以下探究策略的模式正确的是()?()A.交流与合作→制订方案→提出问题→实施方案→分析论证→评价→形成假说B.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→评价→交流与合作C.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→交流与合作→评价D.交流与合作→提出问题→制订方案→实施方案→分析论证→评价→形成假说
蔬菜成花机理假说包括A.限制元素稳定性假说B.成花素假说C.成花抑制物质假说D.碳氮比假说
工作岗位评价标准不包括()A:指标的分级标准B:指标的量化标准C:评价的方法标准D:评价的流程标准
岗位评价的具体标准不包括（ ）。A． 岗位评价指标的分级标准 B． 岗位评价的分类标准 C． 岗位评价指标的量化标准 D． 岗位评价的方法标准
假说有哪些评价标准？
假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
