导向性原则
科学性原则
整体性原则
可操作性原则
问答题作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式是什么？
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填空题学前儿童音乐课程评价的目的是（）。
多选题音乐课程评价的内容有（）。A学生B教师C课程管理与课程发展D学校
问答题音乐课程有哪些评价原则？评价的方式和方法有哪些？
多选题音乐课程评价的原则有（）A导向性原则B科学性原则C整体性原则D可操作性原则
填空题课程与教学评价的基本原则有（）、（）和（）。
单选题音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。A 课程标准B 课程理念C 课程评价D 课堂互动
