认知规律
社会制约性规律
人体机能适应性规律
学生身心发展规律
体育体育教学的理论依据是()。A、遵循认识事物的规律B、动作技能的形成规律C、人体机能的适应性规律D、人体生理机能活动能力变化的规律
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《体育概论》的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上研究体育的本质、揭示体育基本特征及其（ ）的学科。A.个别规律 B.特殊规律 C.一般规律 D.特有规律
下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。A.社会制约性规律 B.教与学辩证统一的规律 C.认识规律 D.动作技能形成的规律
下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。A.动作技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.学生身体发展的规律
在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）A.运动技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.体育运动乐趣规律
体育教学过程的特殊规律有：（）、（）、（）。
体育教学过程的特殊规律是（）A、思维认识规律B、社会制约性规律C、动作技能形成规律D、教与学辨证统一规律
