传道者
授业解惑者
榜样
教育教学研究者
“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（ ）A．教师的传道者角色B．教师的授业、解惑者角色C．教师的示范者角色D．教师的研究者角色
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“道之所存，师之所存也”，说明教师要扮演好 ( )A．传道者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
以“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”来论述师生关系的我国古代学者是()。A.朱熹B.韩愈C.荀子D.孟子
“道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的____角色。
韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者
韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。
