音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。
试述如何以《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育。
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做好小学社会课程的教学评价工作,必须要贯彻客观性原则,做到()。A.评价方法客观，不带偶然性B.评价标准客观，不带随意性C.评价标准全面，尽可能包括教学目标的各项内容D.评价态度客观，不带主观性
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。 ( )
基础教育课程改革是全面推进（ ）的核心举措。A.美育教育 B.素质教育 C.音乐教育 D.艺术教育
音乐教学法推行的课程改革是指全面推进（ ）的核心举措。A.美育教育 B.素质教育 C.音乐教育 D.艺术教育
（ ）是贯彻和推进关于素质教育的需要，是音乐课程的自身学科特点所决定的。A.“以音乐创造为核心” B.“以音乐技能为核心” C.“以音乐审美为核心” D.“以音乐表演为核心”
全面推进素质教育对政治课教学提出了哪些要求？
