（）批判一切所谓的出路和归宿。
《教育漫话》作者是()A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛奇
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《林哈德和葛笃德》的作者是()A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛奇
( )提出了“自然教育”的主张。A.赫尔巴特B.康德C.洛克D.卢梭
提出“ 白板说”的教育家是（ ） A、康德 B、洛克 C、卢梭 D、杜威
( )强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。A.卢梭 B.洛克 C.康德 D.夸美纽斯
（）认为古代东方的专制主义是“一个人的自由”。A、康德B、卢梭C、黑格尔D、福柯
中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到（）这一阶段上。A、卢梭B、康德C、福柯D、洛克
