问题：简述脊髓损伤作业治疗的治疗目的和长期目标。...
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问题：描述四种主要的环境改造方法，以及其应用原则？...
问题：帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为（）A、两脚分开与肩同宽B、尽量接近患者的重心C、髋膝微屈，弯腰并伸直头颈D、站立时一侧下肢稍向前E、避免躯干扭转...
问题：病例资料：患者男性，39岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果：患者语言能力没有异常；时空定向力差；不能说出自己的住院床位号，治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述，1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。这位*患者可能存在何种认知障碍？（）A、记忆力障碍B、理解障碍C、交流障碍D、口颜面失用E、注意力障碍...
问题：作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法？（）...
问题：简述手功能发育。...
问题：活动范畴...
问题：关于绘画疗法的主要治疗作用，以下正确的是（）A、陶冶情操，发展个人兴趣和爱好B、改善手的灵活性C、调节情绪D、增强肌力E、增强坐或站立平衡能力...
问题：简述作业治疗的治疗目的。...
问题：什么是手的误用、废用和滥用？...
问题：患者，女性，38岁，因车祸造成T12粉碎性骨折致T12平面以下运动、感觉全部丧失。请为该患者在下列选项中选择一台最合适的轮椅。（）A、高靠背、低座席、手轮加水平推把B、低靠背、低座席、普通手轮C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆E、普通轮椅、可拆卸扶手、膝部角度可调式脚托...
问题：以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动是（）...
问题：在临床上，以哪2种认知障碍最为多见（）A、注意力障碍B、推理能力障碍C、记忆力障碍D、定向力障碍E、执行能力障碍...
问题：实践模式...
问题：在偏瘫手功能的检查评定中，如果患者能完成全部检查动作为实用手A；能完成（）个动作为实用手B；能完成（）个动作分别为辅助手A、B、C；一个动作都不能完成则为废用手。...
问题：伤后遗忘的时间（PTA）...
问题：尺神经损伤合并正中神经损伤时，手会表现为哪种情况。（）A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形E、痉挛屈曲畸形...
问题：患者日常生活自我照顾信心调查（Self efficacy scale）不包括（）A、穿脱上衣B、上厕所C、洗澡D、到就近地方购物E、进餐...
问题：下列哪项不是腋杖测量方法（）A、腋垫顶部与腋窝应有5cm或三横指的距离B、用身长减去51cm即为腋杖的长度C、测定时患者应着常穿的鞋站立D、肘关节屈曲25°～30°，腕关节背伸时的掌面为把手部位E、下肢或上肢有短缩畸形的患者穿上鞋或配戴下肢矫形器仰卧位测量...
问题：结构性失用...
