布朗芬伦纳的人类发展生态学模型中的四大系统的分别是（）、（）、（）和（）。
布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。A.环境学B.生态学
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依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论,对0－6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有()和托幼机构。A.家庭环境B.社区环境
布朗芬布伦纳提出生态系统模型,认为生态环境由若干镶嵌在一起的四个系统组成,这四个系统分别是内部系统、中介环境、外在系统和宏观系统。()此题为判断题(对，错)。
生态学理论对包括幼儿园课程在内的学前教育有很大的启示,在诸多的生态取向理论中,布朗芬布伦纳的人类发展生态理论对幼儿园课程的影响最为深远。()此题为判断题(对，错)。
以下哪些系统属于布朗芬布伦纳社会生态系统论中的个体的环境()A宏观系统B微观系统C中间系统D时间系统
布朗芬布伦纳认为儿童的发展是直接环境和()环境相互作用的结果。A自然B社会C人文D间接
()认为个体的发展处在直接环境(养育家庭)与间接环境(社会文化)之间的几个环境系统中,每个系统和其他系统及儿童个体本身发生交互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平。A斯金纳B布朗芬布伦纳C皮亚杰D维果斯基
