美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些？
符号互动论现代的主要代表人物是A、库恩B、米德C、戈夫曼D、布鲁默E、威因斯坦
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布鲁默在1969年出版的()一书中提出,人能够与自身进行互动,即自我互动。
“自我互动”理论是由()提出的A.默顿B.米德C.布鲁默D.赖特
关于符号互动理论下列不正确的是A、符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用B、始于20世纪30年代，源于美国学者詹姆斯和米德C、最早使用符号互动术语的是布鲁默D、戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物E、可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)
符号互动论的主要倡导者是（）A米德B布鲁默C库利D戈夫曼
符号互动论的代表人物有（）A、霍曼斯B、加芬克尔C、爱默森D、米德E、布鲁默
试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。
