体育测量评价研究的内容主要有（）、（）和（）三个部分。
至1922年教育改革,颁布新学制(壬戍学制),学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化,主要有()。A.正式将体操科改名为体育科B.扩大了学校体育实施范围C.开始重视对体育教学方法的研究D.体育教学方法的研究方面形成了完整的体系
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体育教学设计的主要环节大体可分为三个方面，分别是目标、（ ）和评价。A.过程 B.方法 C.策略 D.内容
下列哪个选项不属于……常用的方法（ ）。A、情感目标的测量与评价 B、体育成绩的测量与定级 C、理论知识的测量与评价 D、体育态度的测量与评价
近代中国的体育在形式和内容上主要有哪两部分组成？
研究性学习的评价主要有三个环节，下列不属于这三个环节的是（）。A开题评价B作品评价C结题评价D中期评价
简述体育测量评价的研究对象。
教育测量与评价按（）来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。A、参照点B、运用的时机C、被试的行为表现D、内容
