在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。
多选题构成审美活动的两个基本要素是（）A审美需要B审美趣味C审美主体D审美对象E审美经验
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单选题一个人审美趣味的整体表现是（）A 审美理想B 审美标准C 审美格调D 审美偏爱
多选题以下属于审美意识的内容的是（）A审美愿望B审美理想C审美需要D审美趣味E审美体验
多选题青少年的美育需要注重（）的教育。A审美趣味B审美格调C审美理想D审美风格
单选题审美趣味集合了以下哪种要素？（）A 审美偏爱B 审美标准C 审美理想D 以上都有
多选题审美感兴能力主要包括（）A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟
单选题（）是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A 审美态度B 审美需要C 审美直觉感受能力D 审美趣味
