问题：社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把（）放在重要地位。...
查看答案
问题：简述家庭美育的任务。...
问题：康康3岁了，还是不喜欢自己吃饭，总要妈妈或爸爸喂饭，不喜欢自己动手。有一天，爸爸说“你不自己吃饭，我们谁也不会再喂你了，你会受到饥饿的惩罚，你自己决定吧。”一个小时后，康康终于挺不住了，自己拿起了调羹。请问：康康的爸爸运用的是（）方法。A、暗示B、感染C、撤回爱护D、体验结果...
问题：家庭结构就是家庭诸分子（即家庭成员）不同的层次和序列的结合。...
问题：在日本，一直重视对家庭教育进行指导。为了培养贤妻良母，日本政府于1899年在高等女学校（初中程度）开设（）...
问题：运用（）的方式教育子女，反映了社会主义家庭中新型的家长和子女的关系。...
问题：家长的文化素养和家长受教育程度有密切关系。但家长的文化素养并不等于家长受教育的程度。家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论、知识水平。...
问题：个性包括一个人的倾向性、（）和以及个性的（）...
问题：家庭教育...
问题：家庭教育的方法，是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。...
问题：家庭互动的过程分为（）A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动...
问题：简述西方前瞻性的家庭教育理念。...
问题：儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。A、心理发展B、成长发展C、情感发展D、长期发展...
问题：家庭智育的任务同学校有所不同，主要是什么？...
问题：法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说：“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗？那就是他要什么便给他什么。”...
问题：活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质，但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯，是具有（）特征的孩子。...
问题：日本的家庭教育有哪些特点？...
问题：核心家庭的关系特点是什么？...
问题：许多犯罪青少年，之所以走上犯罪的道路，有其自身的主观原因，也有不良社会环境和学校教育的消极影响，但最直接的原因是（）...
问题：以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是（）...
