从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。
课外活动是【 】A．正规的教育活动B．非正规的教育活动C．不能按正规与非正规划分课外活动D．既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
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教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。A.职业教育和学历教育B.实体教育和虚拟教育C.家庭教育、学校教育和社会教育D.正规的教育和非正规的教育E.基础教育、中等教育和高等教育
教育发展历史上曾经有过从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育制度的演变。()
课外活动是（ ）。 A.正规的教育活动 B.非正规的教育活动 C.既有正规教育活动，也有非正规教育活动 D.不能按正规与非正规划分课外活动
“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )A.正规教育 B.非正规教育 C.广义的教育 D.狭义的教育
家庭教育是一种（）A、正规教育B、非正规教育C、社会教育D、学校教育
家庭教育的性质是（）A、终身教育；非正规教育；私人教育B、阶段教育；非正规教育；私人教育C、终身教育；正规教育；私人教育D、终身教育；非正规教育；社会教育
