问题：简述教育经济学研究的社会意义。...
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问题：消费者剩余恩格尔定理...
问题：教育经济效益的特点是（）。...
问题：教育成本...
问题：概述人力资本与物力资本的区别与联系。...
问题：教育在经济社会协调发展中的战略地位体现在（）A、优先性B、先导性C、基础性D、全局性...
问题：教育结构...
问题：教育社会集资的部分主要是（）。A、用于教育的社会税收B、教育费附加C、社会集资捐款D、校产收入E、学生学费...
问题：学校规模过大衍生的最主要缺陷有（）。...
问题：教育单位成本（生均成本）...
问题：个人对教育有支付能力的需求是（）。A、教育需求B、教育个人需求C、学费D、捐资助教...
问题：社会平均劳动简化比计算公式是（）A、平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数B、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度C、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度D、平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）...
问题：教育经费...
问题：在图形上，某种商品随价格上升需求量减少表现为（）。A、沿着同一条需求曲线向右下方移动B、沿着同一条需求曲线向左上方移动C、需求曲线向右移动D、需求曲线向左移动...
问题：教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和（）A、多效性产业B、第三产业C、专业性产业D、独立性产业...
问题：教育事业经费按用途可以分为教育人员经费、教育公用经费和（）A、教育人员工资B、人员福利费C、教育科学研究经费D、设备购置费...
问题：我国研究教育投资经济效益的理论基础是（）。A、劳动价值学说B、等价交换原则C、按劳分配原则D、人力资本理论E、剩余价值学说...
问题：政府调节的主要手段。...
问题：我国研究教育经济学是在20世纪80年代。...
问题：苏联著名经济学家科学院院士士斯特鲁米林1924发表的《国民教育的经济意义》标志（）作为一门独立的学科。...
