现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。
我国，目前中学教学原则主要有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、______、因材施教原则、理论联系实际原则等。
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教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
温故知新体现的教学原则( ) A.巩固 B.启发 C.循序渐进 D.因材施教
《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ）。A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C．因材施教的教学原则 D．巩固性教学原则
教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（ ）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。 A、 直观性原则 B、 因材施教原则 C、 启发诱导原则 D、 循序渐进原则
