回归生活世界的课堂生态观的本质：（）。
多选题核心课程的主要优点包括（）A强调内容的统一性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验D课程的主要内容来自周围的社会生活E课程的主要内容来自人类不断出现的问题
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单选题幼稚园行为课程的基本思想是（）A 生活是教育、行为即课程B 做中教、做中学、做中求进步C 大自然、大社会都是活教材D 课程实施应是整个教学法
多选题课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即社会生活
单选题在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）A 课程内容即教科书知识B 课程内容即当代社会生活经验C 课程内容即学习者的经验D 课程内容即学科知识
单选题关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。A 课程即经验B 课程即学科C 课程即活动D 课程即生活
单选题我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（）取向。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容即生活体验
单选题“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。A 课程即经验B 课程即活动C 课程即学科D 课程即生活
