多元智能理论提出人类智能有（）
多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
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多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()。A.内省智能以及自然观察智能B.空间智能、肢体-动觉智能C.音乐智能、人际智能D.语言智能、逻辑-数学智能
下列各项中都属于多元智能的是()。A、语言智能、人际智能、情感智能B、逻辑和数学智能、视觉和空间智能C、音乐和节奏智能、意志智能、自我效能D、身体运动智能、内省智能、道德智能
加德纳教授倡导多元智能理论，认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智能包括()。()A、音乐旋律智能B、数学逻辑智能C、语言文字智能D、人际关系智能和自我认知智能E、自然观察者智能
儿童语言学习文学教育观是由布鲁纳提出,其理论来源是多元智能理论中的叙事性智能。()此题为判断题(对，错)。
加德纳提出的八种智能包括语言智能和逻辑—数学智能,音乐智能、身体运动智能和空间智能,人际智能和自我认识智能,博物学家智能。()此题为判断题(对，错)。
加德纳多元智能理论认为，每个人都可能拥有多种智能，且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论，作家的优势智能应该是（ ）。A.语言智能 B.逻辑数理智能 C.空间智能 D.人际交往智能
