问题：生物入侵过程中，可能因近亲繁殖而导致物种退化的阶段是（）。...
查看答案
问题：简述教学设计的一般程序。...
问题：某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、...
问题：在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。...
问题：强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习...
问题：下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是（）。A、稳态有利于酶促反应的正常进行B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C、当稳态遭到破坏时.可能导致疾病发生D、当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病...
问题：在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作...
问题：以下哪个不是DNA自我复制的条件（）A、DNA模板和能量B、逆转录酶C、解旋酶、DNA聚合酶等酶D、原料脱氧核苷酸...
问题：A种植物细胞（基因型为Aa）和B种植物细胞（基因型为Bb）去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是（）。A、二倍体，基因型为AaBbB、四倍体，基因型为AaBbC、二倍体，基因型为AaaaBBbbD、四倍体.基因型为AaaaBbbb...
问题：下列关于生产果酒的说法中正确的是（）。...
问题：“鸟的全身都为飞行而设计。”下列与其飞行生活没有直接关系的是（）。A、身体呈流线形，体表被覆羽毛B、前肢变成了翼，有发达的胸肌C、食量大，直肠短，可随时排便D、具有筑巢、孵卵、育雏等行为...
问题：下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）。A、人体细胞的衰老就是人体的衰老B、多数情况下，分化后细胞的DNA和蛋白质的种类数量都会有相应变化C、被病毒感染的细胞被免疫系统清除属于细胞坏死D、无论细胞最终是否凋亡.其细胞核中都有与凋亡有关的基因...
问题：在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（）。①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A、①③B、②③C、①④D、②④...
问题：成年人身体不再长高的原因是（）。...
问题：和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（）。 ①体内受精 ②卵...
问题：某中学生物教师将讲解“只有一个细胞的生物体”一课，在备课时他设计了如下教学目标：（1）知识与技能：通过观察草履虫的生活，说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的，并再次认同生物体是由细胞构成的。（2）过程与方法：①通过使用显微镜观察草履虫，培养学生的观察能力，进一步强化显微镜操作技能；②通过对草履虫结构的总结，使学生进一步掌握列表归纳的学习方法。（3）情感态度与价值观：通过学习单细胞生物与人类的关系，激发学生热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。根据教学目标，设计一个实验教学过程片段，要求有完整的实验步...
问题：教师控制下的探究性实验，学生在实验前（）。A、知道实验课题、过程和结论B、不知道实验过程和结论C、知道实验课题、结论而不知道过程D、知道实验课题、过程而不知道结论...
问题：探究“光照对水稻生存的影响”实验，设计对照实验时（）。A、所有变量都相同B、只存在阳光这一变量的差异C、除了阳光外其他变量都不相同D、以上说法都不对...
问题：同样是受精卵，有的发育为蜂王，有的发育为工蜂，这一事实说明：生物的性状除受遗传物质控制外，同时还受（）的影响。...
问题：阅读普通高中生物教材中“能量之源——光与光合作用”的内容，确定教...
