创造力的构成要素有（）。
小学生创造力辅导措施有哪些?A.重视创造性思维的培养B.培养小学生的创造意识，鼓励创造性的学习，发挥其主观能动性C.尊重儿童个性，培养创造人格
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创造力是运用已知信息,创造出新思想、新事物的能力。创造性思维品质包括()。A.发散性B.流畅性C.独创性D.灵活性
创造力的两个主要成分是（）。 A.创造、想象 B.创造性想象、创造性思维 C.普通的创造力、伟大的创造力 D.幻想、憧憬
影响创造力的心理因素有（）、（）和（）等因素。
增强审美创造力的途径有（）A要激发审美创造欲望B要认识和掌握美的规律C要注意创造性思维的培养和训练D要掌握熟练的审美创造技巧E临摹艺术作品
创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力，在这种合力中，其核心因素是（）A创造性思维B创造性想象C直觉D灵感与美感E观察力、记忆力
创造力测试的类型有（）。A、思维品质的测试B、个性特征测试C、综合能力测试
