对上帝存在的争论,主要出自不同的()。
小学生的个性倾向主要表现在( )。A.需要、动机、世界观B.理想、信念、世界观C.兴趣、动机、世界观D.兴趣、爱好、理想
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在康德看来,人类永远无法理性地证实上帝的存在,上帝是一种信念,人的信念,上帝只能被设想为世界的道德秩序。( )此题为判断题(对,错)。
我们在任何时候进行推理时,都应该()。A、最大化信念之间的逻辑关联性B、最小化信念之间的逻辑关联性C、选择受证据支持的信念D、选择受逻辑支持的信念
我们之所以会对有充分证据而得到证明的信念提出反例,主要是出自()的考虑。A、事实上B、利益上C、道德上D、知识上
中世纪使用数学和逻辑学来论证上帝的存在。
很多信念(观点、观念)的理性接受度都取决于()。A、判断题B、证据C、推理D、逻辑
不同的人对相同证据采取不同的信念,是因为他们拥有不同的世界观。