库恩的科学革命模式的一个主要缺陷是在范式的产生和转换问题上片面夸大了（）的作用
在库恩看来，范式是使一门学科成为科学的必要条件或成熟标志。任何一门学科，只有具有共同的范式才称得上是科学，而且必然遵循科学发展的一般模式；否则，就是不科学的，就只能被认为还处于前科学阶段。库恩的范式论在心理学界引起了巨大反响，引发了人们的思考：心理学中是否有过统的范式?更直接地说，心理学能不能称得上是一门科学?请你根据心理学的学科性质和特点谈谈你的看法。
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行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出，科学研究基本上是一种非理性的过程，其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程，他使用的核心概念是（）A、范式B、硬核C、保护带D、市民社会
试述库恩的范式论科学发展的合理性
库恩科学哲学思想的核心思想或核心范畴是（）A、范式B、结构C、科学革命D、科学发展模式
一个关系模式不属于第二范式可能会产生（）、（）和（）等几个问题，解决的办法是（）。
拉卡托斯科学研究纲领的“硬核”概念是受库恩（）这个概念的启发而提出的。A、范式B、不可通约性C、革命D、其他
库恩的范式论科学发展的革命
