系统课程电视教材的编制的流程分为哪五个阶段？
系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。()
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根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（ ）。A.评价结果 B.评价经验 C.编辑教材 D.整合经验
关于化学课程与教材，下列说法正确的是（ ）。 A、教材和课本是一回事情 B、一个课程标准、只允许编制一套教材 C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程 D、教材是课程的具体化
系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。A对B错
系统课程教育电视编制工作过程可分为（）和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。A稿本阶段B彩排阶段C拍摄准备阶段D现场录制阶段
系统课程电视教材一般采用（）的表达形式。A、戏剧型B、图解型C、讲授型D、综合型
系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。
