如何理解园林工程建设监理的客体与行为主体？
如何理解工程建设监理的科学性?
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如何理解创作主体与创作客体的关系?
如何理解学生既是教育过程的客体，也是认识的主体?
对设备监理定义中的监理一词理解不正确的是( )。A．依据既定的准则B．对有关行为主体的行为进行监督控制C．指导、协调行为客体按既定的准则行事D．以期实现预期的最佳目的
如何理解实践主体与客体的相互作用?
?下列关于工程建设监理的理解，错误的是( )。? A.建设工程监理制度推行具有强制性 B.工程监理的行为主体是工程建设单位 C.工程监理的实施前提是建设单位的委托和授权 D.工程监理的实施范围主要在施工阶段
如何理解在教育过程中，学生既是教育的客体，也是学习的主体，是主体和客体的辩证统一体？
