问题：按功能分为（）、（）、科教玩具、（）、装饰玩具等。...
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问题：儿童思维方式的变化发展与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念...
问题：幼儿园室外活动场地大致可分为（）、（）、（）、（）等四个区域。...
问题：幼儿园室内设备主要包括（）、（）和（）等。...
问题：孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。A、形成了性别角色习惯B、具有了性别概念C、产生了性别行为D、对性别角色有明确的认识...
问题：儿童社会性发展的最高阶段是（）A、内化B、模仿C、再现D、认同...
问题：经济政治作用于教育的中介是（）A、语言B、制度C、文化D、人口...
问题：主题活动的设计过程中，确定了主题之后，首要的任务就是制作主题网。主题网的开展方法主要有（）和（）。...
问题：保育员应该具备的心理素质不包括（）A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致...
问题：托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A、以游戏为基本活动进行教育B、让婴儿在一日生活中系统学习C、寓教于养，保教并重D、保教合一，完整教育...
问题：下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。A、对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B、能比较稳定性地、正确地叫爸爸C、评价他人的发音，追求自己发音准确D、意识到同音字有不同意义...
问题：简述杜威的进步主义教育思想。...
问题：1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）A、学会认知B、学会做事C、学会做人D、学会学习...
问题：对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分（）、（）、（）、（）等教育阶段。...
问题：根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段...
问题：运用发现法时要注意的问题主要有（）、（）、（）、（）等。...
问题：简述幼儿园与家庭联系的内容。...
问题：大班幼儿一般指（）的幼儿A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁...
问题：在教育过程中怎样做到坚持热爱儿童、尊重儿童？...
问题：儿童记忆容量的增加，主要由于（）。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展...
