老虎、青蛙等自然事物，有时被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人当作恶或丑的事物来看待。
欣赏自然景物的活动是引导开启自然美的通道,发现美、创造美的钥匙。()此题为判断题(对，错)。
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自然美的形式性指自然美只在于自然事物的形式本身。()此题为判断题(对，错)。
自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识
“山林虽近,草木虽美,宫室必有度,禁发必有时”作为孔子的著名言论,主张人们在利用自然资源时,要顺应生物的繁育生长规律,合理有度地开发利用自然资源。()此题为判断题(对，错)。
“喜欢自然界与生活中 美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )A.倾听与表达 B.感受与欣赏 C.表现与创造 D.科学探索
早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象，其根本原因是由于（）。A、人类对自然的审美意识尚未觉醒B、自然还未具备美的性质C、人们生活困顿没有闲情D、自然界存在许多可怕的灾害
风景园林起源于人类对自然美的欣赏。
