课程管理是一个开放的系统，课程领导是一个封闭的系统。
组织是一个( )系统。A．开放B．封闭C．半开D．半封闭
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控制工作使管理过程形成了一个()的系统。A、相对封闭B、绝对封闭C、相对开放D、绝对开放
开放观念就是把管理系统看作是一个开放的动态系统。（ ）
结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是（）。A开放式课程B支架式课程C封闭式课程D螺旋式课程
课程系统是（）。A、开放系统B、闭合系统C、半开半闭系统D、自由系统
培训课程不仅是对一门课程的设计，实质上是对一个培训系统的设计。
在课程创生取向看来，课程知识是（）。A、由课程专家为教师的实施而创造的B、广大的、复杂的社会系统中的一个方面C、一个不断前进的过程，一种人格的建构D、课程变革计划的内容
