婚礼音乐的审美鉴赏是以下哪个方面（）
（ ）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。A.音乐与相关文化B.音乐与艺术审美C.德育与艺术审美D.探究与合作
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在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力D感受和追求集体音乐活动秩序的能力
婚礼音乐的选择必须由婚礼策划师选择。
无论婚礼开场音乐的种类如何划分，音乐要发挥特有的魅力极大地增加现场喜庆和震撼效果。
婚礼开场音乐具有提示、静场和准备作用。
制作和播放婚礼音乐要注意留白、准备音效单，不可以运用短曲。
以下哪一项不属于婚礼仪式流程音乐的注意事项（）A、注意音乐种类的选择B、取得新人认同C、选择纯音乐D、掌握好节奏
