家访时教师也可谈日常生活方面的事，以便增进和家长、学生之间的感情，使谈话更融洽，使他们更愿意与教师配合。
李老师认为自己非常了解学生,从来没有开过家长会,也没有进行过家访。如果学生犯错误,李老师也只是单方面通知,从来不听家长解释。关于此事,下列说法正确的是( )。A.教师应该和家长沟通，一同做好学生的教育工作B.教师不负责任，有问题应该是教师自己的问题C.教育学生只是家长的事，教师不应负责D.理解老师，学生太多，哪能都照顾到
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按照《教师职业道德行为规范》，教师的以下做法正确的是( )A.学生违规时，教师可以批评家长B.对家庭贫困的学生，教师要避免家访C.在不违法的前提下，教师可请家长代办私事D.对学生实施重大处分前，教师应与家长沟通
通过（ ）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。A．家长学校B．开放日制度C．家访D．家长会
家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。A.家长B.学生C.家长与学生D.教师
高年级学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作朋友，在学习、生活、人生等多方面给予指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。 ( )
按照教师职业道德规范，教师的以下做法正确的是（ ）。A.学生违规时，教师可以批评家长 B.对家庭贫困的学生，教师要避免家访 C.在不违法的前提下，教师可请家长代办私事 D.对学生实施重大处分前，教师应与家长沟通
通过（ ）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。 A、家长学校 B、开放日制度 C、家访 D、家长会
