在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）
学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价
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某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是
某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是A.目标人群参与率B.健康教育覆盖率C.干预活动的类型D.健康教育材料的种类E.卫生知识知晓率
一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是（ ）。A.健康教育的形成评价 B.健康教育的过程评价 C.健康教育的效应评价 D.健康教育的结局评价 E.健康教育的总结评价
在健康教育的实际效果评价活动中，重点是A.态度转变 B.信念转变 C.知识增长 D.行为改变 E.健康改善
学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
住院健康教育的重点是（）A、候诊教育B、健康教育处方C、门诊咨询教育D、随诊教育E、在院教育
